Donald Hauber

唐·豪伯于1984年加入生物科学系. 是什么造就了一个优秀的老师? Dr. 豪伯认为，需要一个喜欢教学的人(也许不是喜欢评分，尽管J。). Seeing new faces each semester; having an influence on them as a group and as individuals is rewarding for Dr. Hauber. 无论教师在这个行业工作了多少年, 他觉得总有改进的余地. 因此，他每学期都认真对待课程评价. 在开发和教授新课程时, 他认为学生的意见对课程的最终发展和改进特别有帮助和建设性. 来自同事的意见是无价的，特别是当两个或更多的人在核心课程上合作时. Dr. 豪伯利用了这些互动，将他们的一些风格和创新融入到他的课程中. He has been inspired by colleagues to work towards transforming his courses into more student-centered classes; this transfers more of the responsibility of learning to the student. 经过30多年的教学生涯，他发现自己也能适应.

Dr. Hauber利用DNA指纹(微卫星)标记研究了美国东南部地区本土和入侵植物的种群遗传学, Sanger测序和GBS(基因型测序). 他最近的工作集中在 Salvinia minima 路易斯安那州沿海淡水湖和水道的引种及其基因型变异 Phragmites australis 主要是在MS河三角洲，特别是在入侵和传播速度方面. 他还对香蒲的变异和入侵感兴趣(Typha spp.) in the local marshes.  最后研究了植物多倍体的性质及其进化意义.

Dr. 豪伯总是渴望与有兴趣在他的实验室做研究的学生交谈.

Classes Taught

• BioInquiry
• Biology of Organisms
• Cells & Heredity
• Evolutionary Biology
• Population Genetics
• Genetic Analysis
• Investigating Nature 

Areas of Expertise

• Population Genetics
• Molecular Biology
• Botany
• Invasive Species
• Evolution